为深入学习贯彻习近平总书记关于关心下一代工作的重要论述和重要指示批示精神，充分发挥“五老”作为亲历者、见证者、实践者对青年学子的激励作用，近期艺术两院关工委邀请王逸虹教授走进兰花湖“一站式”社区，开展“弘扬时代精神，建设教育强国”主题活动。王逸虹教授以“一个老教授对年轻学子的青春寄语”为主题，结合自身亲身经历和宝贵经验，为艺术专业的学生们带来了一场深刻而生动的讲座。

讲座伊始，王教授从自己凭借笛子演奏技艺考入剧团的经历讲起，生动地讲述了自己在剧团中从吹笛主力到干杂务，再到因生存危机而决心学写剧本的转变过程。他提到，打幻灯字幕的经历虽辛苦，却为他日后的编剧写作打下了坚实基础，让他了解到观众的喜好，也感悟到川剧艺术的精髓，从而形成了“为观众写戏”的写作思路，并最终领悟到以人民为中心的创作理念。这一经历，让在场的学生们深刻体会到，无论身处何种境遇，只要心怀梦想，勇于突破自我，就能在困境中找到新的方向。

在讲述自己考取中央戏剧学院戏剧文学系硕士研究生的艰难历程时，老教授分享了备考时的艰辛与压力，以及在旁听生阶段的不懈努力。他强调，正是在中央戏剧学院系统地学习了中外戏剧文学理论和编剧技巧，才为他后来创作出《山城棒棒军》等优秀作品奠定了理论基础。他还提到，创作《山城棒棒军》时，他深入生活，与“棒棒”们交流，收集素材，注重人物性格与规定情境的错位来产生戏剧效果，强调了影视文学的文学思考和主题定位的重要性。这不仅让学生们对艺术创作有了更深刻的理解，更让他们明白，只有扎根生活，关注社会现实，才能创作出真正打动人心的作品。

王教授还分享了自己 2002 年选择到大学当老师的经历，以及他如何通过学习成为教师的过程。他以自己的人生经历为例，向学生们阐述了“天天向上、天天向内、天天向下”的三维学习理念，鼓励学生们在大学阶段不仅要深耕专业知识，还要注重内涵发展，关注现实社会，成为适应未来社会的复合型人才。他强调，“五老”是社会的宝贵财富，他们的经验和智慧是青年一代成长的灯塔。学生们纷纷表示，老教授的分享让他们深受启发，不仅对艺术创作有了更深刻的理解，也对如何度过大学时光有了更清晰的方向。

本次讲座，不仅为艺术专业的学生们带来了一场知识的盛宴，更是一次精神的洗礼。王教授以其丰富的人生阅历和深厚的艺术造诣，为学生们点亮了前行的灯塔。学生们在老教授的感染下，纷纷表示要以老一辈专家学者为榜样，努力学习，积极进取，深入生活，关注社会，用笔触描绘中国故事，用行动践行青春使命。